赣州校园雕塑定制具（jù）有很强的文化价值，在一所美丽的校园里（lǐ），校（xiào）园雕塑作品往（wǎng）往能（néng）凝聚一种文化（huà）氛围，可以成为一（yī）个校园（yuán）的文化（huà）景点。一所好的（de）学校（xiào）能给（gěi）予学生的（de）不光是课堂中的知识，更重要的是起到启迪心（xīn）智、美（měi）化心（xīn）灵的作用。当学子置身校园，感受座座文（wén）化（huà）巨人的雕像，无形中被大师的精神所感染，先贤们用无声的语言从灵魂深处教育着他们，激励着他们沿着先辈的足迹探索学习。

1、历（lì）史（shǐ）文化价值的体现

作为艺术品的校（xiào）园雕塑是艺术家（jiā）语（yǔ）言的集中（zhōng）凝（níng）练和概括。艺（yì）术作品（pǐn）时刻与历史保（bǎo）持（chí）着紧密的联系，直接（jiē）或间接地记录着（zhe）历史的发展（zhǎn）脉络。校（xiào）园雕塑艺（yì）术作为校园（yuán）文化生活（huó）传（chuán）达的载体，以一定的艺术（shù）语言传递给（gěi）人们历史的延续方式。

2、精神文化价值的凝练

校园的精（jīng）神文化是校园文化的（de）核心，是学校的灵魂，它（tā）包含了学校校（xiào）园的历史传统和被师（shī）生所认同的（de）文化观（guān）念、生（shēng）活理念（niàn）等（děng）意识形态（tài），是一（yī）所学校有别于其他学校的本质和（hé）个性，是校园文化的巨大精神（shén）财富。

3、特色文化价值的彰显

特色（sè）文化和办（bàn）学个性是学校的一张名片，校园雕（diāo）塑应该把学校的特色文化（huà）体现出来。许多学校在注重（chóng）学校优（yōu）良传（chuán）统（tǒng）继承的同时从人才培养（yǎng）的目（mù）标出发（fā）挖掘出校园特色文化。校园雕塑作（zuò）品的营造，增加了校园教书育（yù）人的文化氛围，使得徜（cháng）徉于校园中（zhōng）的（de）人都能够（gòu）真真切（qiē）切的感受到校园中（zhōng）的文化。